La sede centrale dell’IPSS “Rosa Luxemburg” è una moderna costruzione che si affaccia sulla circonvallazione di Acquaviva.L’istituto è dotato complessivamente di 9 laboratori dotati delle più moderne attrezzature: 3 laboratori di informatica, 2 laboratori polifunzionali per il settore dei servizi sociali, 2 biblioteche, 1 laboratorio grafico e 1 laboratorio fotografico.

Progetti di rilievo
TRINITY. Il corso vuol consentire il raggiungimento di competenze linguistiche tali da consentire il conseguimento della certificazione europea grade 6.
LA SCUOLA PONTE SOCIALE: INSIEME CONTRO LA LOGICA DEL DISIMPEGNO. Con il patrocinio del Comune di Acquaviva, il progetto mira a far sperimentar sul campo i ruoli e le funzioni dell’operatore sociale nel rapporto con gli utenti anziani.
IL FILMATO: CROCEVIA DI LINGUAGGI. E’ un’iniziativa volta ad ampliare le competenze degli studenti in relazione alla conoscenza e alla gestione degli strumenti e delle tecniche di comunicazione audiovisiva; i lavori prodotti hanno avuto riconoscimenti in gare nazionali quali TV Planet Corto festival, Scrivi la sceneggiatura, Creo ergo sum.
HELIOS. Cofinanziato dalla UE e dal Ministero dell'Istruzione, il progetto si propone di motivare gli alunni al successo scolastico creando a scuola un clima di rinnovata vita relazionale e attivando nuove modalità di apprendimento che concretamente inneschino processi virtuosi di successo scolastico.
LUX ART’E’. Mira a personalizzare e rendere accogliente la scuola attraverso la realizzazione di progetti degli alunni di entrambi gli indirizzi da realizzare e rendere visibili negli ambienti scolastici

Partecipazione a reti territoriali, nazionali, europee, ecc.
L’Istituto è particolarmente attivo sul fronte dei progetti in rete sia nazionali che europei. Ne sono alcuni esempi: BIBLIO… IN RETE. Si propone di promuovere la lettura e di formare i lettori. Agli studenti vengono proposti e messi a disposizione libri selezionati; dopo averli letti, potranno partecipare a un concorso di recensione e a gare a squadre sul contenuto del libro.
LA QUALITA’ DELLA SCUOLA: Ha lo scopo di promuovere azioni per il miglioramento della qualità del servizio scolastico sia in chiave di custumer satisfaction sia attraverso la formazione del personale
D.I.V.E. 4 Ha lo scopo di migliorare i contatti educativi tra 5 istituzioni scolastiche europee aderenti al progetto (Acquaviva, Germania, Romania, Spagna, Ungheria) con la realizzazione comune di un segmento didattico europeo.
GRUNDTVIG 2: La dynamique intergénérationelle. Svolto in collaborazione con istituzioni francesi, greche e portoghesi, il progetto è destinato a scoprire i legami intergenerazionali nei differenti paesi.
C.R.E.A.T.E.: Svolto in partnerariato con la Fritz-Beck-Haptschule di Landsberg am Lech – Germania, la Wernerr Heisenberg Schule di Leipzig – Germania, la Základni skola Koprivnice di Koprivnice – Repubblica Ceca, il progetto ha consentito uno scambio di studenti per consentirgli di vivere direttamente la realtà scolastica, ambientale, culturale e lavorativa di paesi stranieri.

Descrizione del territorio di riferimento
Acquaviva costituisce oggi parte integrante di un’area che va rafforzandosi in un vero e proprio “sistema produttivo murgiano”, destinato ad avere sempre più rilevanza all’interno della dorsale Sud-Est barese. E’ sede di una delle quattro Basiliche Palatine della Puglia. La città, ricca di acque (lo dice il nome) era in passato nota per la sua celebre banda che ne fece conoscere il nome in Italia.